家长要重视让孩子讲文明

    文明礼貌是人际交往中尊敬他人的表现，也是孩子良好修养的重要体现。懂得文明礼貌的孩子会有一个快乐的人生，还会因为自己的文明礼貌多一份成功的可能。

　　每位父母都希望自己的孩子讲文明，懂礼貌，做受人欢迎的人。但是现实生活中，孩子不讲文明礼貌的现象比比皆是：不讲卫生，随地乱扔垃圾；公交车上不主动让座；满口脏话；从不用礼貌用语……

　　孩子并不是天生就不懂得文明礼貌的，他们的言谈举止是文明还是粗鲁，都是通过父母和社会大环境塑造的。父母要注意在日常生活中培养孩子讲文明，懂礼貌的好习惯，要教育孩子行为举止符合社会文明规范，待人接物要有礼貌，不说粗话。只要父母悉心培养，每个孩子都会变得彬彬有礼。

　　西蒙史佩拉是犹太的一名传教士，他是一个文明礼貌的人，甚至早上散步时在他身旁经过的人他都会笑嘻嘻地和他们打招呼。当他第一次向米勒打招呼时，这位农夫面无表情，不接受他的问候。

　　后来他才知道，当地居民不允许和犹太人接触。即便这样，他每天都热情地和米勒打招呼。终于有一天，史佩拉看到从米勒脸上漾出的微笑。以后，只要史佩拉喊一声：“早安，米勒先生。”那位农夫都会高兴地回应：“早安，西蒙先生。”史佩拉的习惯延续了很多年。

　　纳粹党上台后把全村的人集中在一起送往集中营，史佩拉也在其中。到了集中营史佩拉发现，指挥官任意命令面前的人站在左边还是站在右边，站在左边的人被立即处死，站在右边的人还有生还的机会。

　　当指挥官念到史佩拉的名字时，史佩拉的心情难过到了极点，可是当两人四目相对时，史佩拉才发现指挥官是米勒。因为很早就养成了习惯，史佩拉不由自主地小声说道：“早安，米勒先生。”米勒先是看着他，然后小声地说道：“早安，西蒙先生。”然后手指指向了右边，史佩拉安全地回家了。

　　史佩拉只用了一句礼貌用语就消除了米勒的民族敌对情绪，生命也得以挽救。这足以可见文明礼貌的重要作用。如果孩子文明礼貌，就会给他人留下一个好印象，也就会让自己多一个朋友；反之，粗鲁无礼的孩子只会让人产生厌恶的情绪，也就谈不上成功了。

　　父母要让孩子体会到文明礼貌的关键性作用，并体验文明礼貌带给他们的快乐。

　　专家给父母的建议

　　建议一：父母要成为孩子的表率

　　古语说，己正而后才能正人。父母的言传身教是孩子学习的最好教材。父母想让孩子文明礼貌，首先要提高自身的素质，生活中处处做孩子的榜样，同时，要给孩子提供表现自己的机会，比如让孩子主动接待客人，使孩子在亲身体验中理解文明礼貌的含义，孩子做的不完善的地方，父母可以给予孩子指导和帮助，通过父母的行为潜移默化地影响孩子，使孩子在耳濡目染之中，逐步形成文明礼貌的习惯。

    建议二：规范孩子的文明举止

　　孩子的言谈举止可以反应出自身教养问题，孩子拥有文明的举止，是孩子有教养的表现，会对他的生活、学习、工作产生积极的影响。所以，父母要让孩子学会举止文明，培养孩子的文明素质。

    列宁的父母乌里扬诺夫夫妇特别重视对子女进行文明礼貌教育。他们采取各种方法，如解释、亲身示范、引导孩子经常实践、及时提醒、耐心培养习惯等，从小教育孩子讲究礼貌，待人和气，举止大方。

　　孩子们还很小的时候，乌里扬诺夫夫妇就常常嘱咐孩子们注意自己讲话的语调，不要高声喧哗；倘若别人偶尔心情不好，对你不友好，你就应予谅解；如果有同学发音不对，应该用委婉客气的语气帮助他纠正，而不应该讥笑；如果佣人情绪不佳，愁眉不展，你应该安慰她，使她高兴起来；睡觉前不要忘记向大家问晚安，包括最小的弟妹在内。

　　在乌里扬诺夫夫妇良好的教导下，列宁和他的兄弟姊妹们，不管是谁，从来没有过粗野无礼的行为，从不欺负别人，除了那些不足挂齿的小人之外，对别人从不采取轻视的态度。

    每位父母都要学习列宁父母的做法，让孩子成为受别人欢迎的人。

    文明举止包括文明用语和文明行为，父母要从这两个方面加强对孩子的教育。文明礼貌用语要求不说粗话、脏话，教孩子学会使用基本的礼貌用语等等。文明礼貌行为包括遵守公共秩序和社会公德，如爱护公共卫生，穿着朴素大方，遵守交通规则等。