安徽省淮北市第五中学文件

校政【2016】13号

关于在运动会前举行两项比赛的

通   知

各年级、各班级：

我校第29届秋季田径运动会拟于10月中下旬（具体时间待定）举行，按学校计划，第一天上午开幕式上将展示各班班旗，并举行学生兔子舞比赛和手语操比赛，现将有关事宜通知如下：

一、“班旗设计与评比”活动

旗帜是一个团队文化的象征，班旗是一个班级文化的名片。为了打造文化校园、激情校园，把我校文化建设向纵深推进，展现各班级风采，政教处、团委组织开展班旗设计比赛活动，请各班在班主任老师的指导下精心组织，发挥同学们的创造力、想象力，群策群力，选送本班班旗参加比赛。

1、指导思想

通过开展班级文化建设，营造我校和谐的班级文化氛围，提升班级的文化品味，形成富有特色的班级文化，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，把情感转化为行为，把行为转化为习惯。

2、设计要求

各班用象征班级文化的元素设计成彩色图案。力求突出班级特色，以具有象征性和激励性的班旗展现班级风貌。设计力求创新，坚持师生共同参与，充分发挥集体的想象力、创造力，发挥团队合作精神，挖掘班级内涵，突出个性，形成特色，从深层次提炼班风、学风。

内容力求丰富。通过动态的设计、完善、体验过程，全面进行班级文化的渗透，培养同学们对班级的热爱之情，把班级文化这一区别于其他班级的核心元素在班旗设计制作过程中充分的体现出来。

班旗能够体现本班的核心文化和理念；构图简洁、明快；线条流畅、具有感召力；色彩运用得当、协调；班旗的构成元素具有象征意义；寓意要能诠释班旗中有效元素，深刻、独特；整体效果（印象分）美观大方、积极向上，不易让人产生歧义；班旗设计文稿表达顺畅、优美。

3、评比方法

各班级将设计好的班旗彩色图案，打印或画在A4纸上，并对本班班旗图案的象征意义进行说明（内容包括：班旗的构成元素、象征的寓意等）。

学校将对各班上交的班旗图案统一交付广告公司制作成班旗，在运动会开幕式上展示、参加入场仪式，在以后的大课间活动时由旗手高举领跑。同时以投票打分的办法，对各班班旗从图案、说明、象征、激励意义等多个角度进行评判打分，评选出优秀班旗若干面，给予奖励。

注意：

1、考虑到班旗将持续使用1-3年，要求各班在设计内容时突出班级，淡化年级。

2、考虑到要在运动会前制作完成而且有国庆假期，各班要抓紧设计、上交班旗图案，完成了就交上来，最迟于9月28日下午放学前交上来。请各班务必配合！

希望各班通过本次活动，提升班级凝聚力，把班级建设成为学生的精神家园，促成人文和谐的校园文化。

二、兔子舞与手语操比赛

1、以班为单位组队参赛，每班全体学生参赛；

2、为节约时间，两班同时比赛，次序为先兔子舞，然后手语操，可变换队形，鼓励创新；

3、组织评委现场打分，按兔子舞和手语操两项的总分计算名次，评出一二三等奖给予奖励；

4、比赛规则：
1)、要求全班全员参与，必须有一名领操。
2）、学生整体精神面貌好、服装统一，比赛时必须保持安静，否则扣分。
3）、手的姿势到位、眼神到位、表情到位、有感染力。
4）、跟着音乐，有节奏感。

5）、动作整齐，全班协调统一。

希望各班积极训练，认真准备，赛出优异成绩，促进我校大课间活动水平再上新台阶。

二0一六年九月十五日

主题词：比赛  通知

报：校党支部、校长室

淮北市第五中学政教处                   2016年9月15日印发

（共印20份）